Nähe und Distanz - Beziehung bei herausforderndem Verhalten

Ziel von Schulhilfe ist es, Kindern und Jugendlichen mit einer Beeinträchtigung durch Maßnahmen der ergänzenden Pflege und Hilfe einen erfolgreichen Schulbesuch zu ermöglichen.

Bei der Gestaltung und Umsetzung können unterschiedliche Wahrnehmungen, Interessen- und Bedürfnislagen, Vorstellungen sowie Missverständnisse zwischen Schüler:innen, Lehrer:innen und Eltern zu Konflikten führen. 

Schwerpunkte

• Theoretische Grundlagen von sozialen Kommunikationsprozessen
• Wirkung von Gestik, Mimik und Körpersprache
• Praktische Anwendung in Fallbeispielen, Übungen und Reflexion
• Die Ursachen von Aggression und der richtige Umgang
• Gezielte Strukturierung von konflikthaften Gesprächen 

Ziele

• Kommunikationsprozesse noch besser einschätzen zu können; 
• sich in Konflikten besser orientieren und 
• Konfliktgespräche strukturiert und lösungsorientiert führen zu können, sowie Ihre Aufgaben als Schulassistenz gegenüber Schüler:innen und den pädagogsichen Fachkräften kooperativ zu zu kommunizieren und sich professionell abzugrenzen.